Школьное фото, как снежинка в спичечном коробке

«А у меня в спичечном коробке есть снежинка. Дело было ещё в феврале, валил снег, а я подставил коробок, поймал одну снежинку побольше и — раз! — захлопнул, скорей побежал домой и сунул в холодильник… На весь штат Иллинойс у меня одного летом есть снежинка. Такой клад больше нигде не сыщешь, хоть тресни» 

  «Вино из одуванчиков» Рэй Брэдбери  

Как мне кажется, этот образ сбережённой снежинки ближе всего к описанию того, что я хотела бы выразить в школьной фотографии.  Она пытается поймать момент детской беззаботности,  сохранить стремительно меняющиеся черты и ощущение времени, что бы иметь возможность вернуть его из прошлого  в настоящее. Помимо этого школьная фотография не просто история про одного взрослеющего человека, она про отношения с миром: с друзьями, учителями, про пространство вокруг.  Именно к школьным фото мы, уже будучи взрослыми, относимся с особой ностальгией. 

И для меня важно, что бы открывая альбом или папку с фото на облаке, каждый увидел свою снежинку, и испытал приятную радость. 

Школьные съёмки могут быть разными по цели и задачам: репортажными, если мы снимаем какой-то праздник или выступление, документальными, если хотим рассказать о школьной жизни, или постановочными, если хотим избавиться от всех отвлекающих моментов и уделить максимум внимания героям. Но не смотря на разницу в подходах, я всегда сохраняю важный один для меня принцип работы,  я стараюсь ловить моменты наполненные эмоциями, а не просто фиксировать события. Я верю что, такие фото будут обладать силой и возвращать нам наши переживания. Вот такой секрет для небольшого клада)